我佩服的个人作文500字(我佩服的个人作文)

第1篇：我最佩服的一个人作文-其他-其他-350字

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我最佩服的一个人作文300字

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一天，我和外公下象棋，下完棋后我非常佩服外公。

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我们摆好了棋子，开始下棋，我是红色棋子，我先走，我走炮。外公走马，炮在守着。我不能吃外公的兵了。于是我就上马，外公走炮。“糟了”，我大声喊到，我静下来想失去一个兵总比失去一个马好，还是走马吧！外公走车，我想不会又有什么计划吧，可棋盘上却没有什么危险啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起车放在了我元帅的面前，呵呵我也是早有防备的哟，我用我的象吃了外公的车。我想太好了，我吃了一个可以横冲直撞的大将呢。然后露出了一脸的微笑。可外公并着急，于是我的开心一笑慢慢地变成了普通的表情，外公用马吃了我的象。我一动兵，哦，我又走错了，我完蛋了。两个马就杀了我的元帅，这次挑战失败。

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我永远不会忘记外公，外公下象棋这么厉害！

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第2篇：我佩服的一个人-写人-四年级-600字

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我佩服的一个人，你们想知道吗！我告诉你是远在天边，近在眼前，他是我们全班都知道的一个人，他是我们的徐老师。你知道他是一个什么样的人吗？我这告诉你。

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我佩服的一个人，徐老师你知道吗？因为他上课很严格，很风格，风尘仆仆。他公私分明的上课是一只严格的老虎，下课他是一只温和的小白兔。

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上课他很严格如果你不听话他会让你一直到听话为止。如果你不做作业的话，他一定第一就是叫你重做，做两遍。如果你作业只做一半，或少一两个题他会叫你重做。如果他说话你去和他争着说……哈哈他会让你作业做两遍。如果你考得好的话他会奖你练习本一本，两本，第一名三本。

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下课是一个温和的小白兔，他会和你玩和你打在一起，他会教我们打篮球，打羽毛球。下课他就像你的一个大朋友，和你一起疯，一起闹，如果有高年级的同学气我们，他会帮我们出气，给他们棍子吃。

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这个世界上是我佩服的人有三个，一个是科比，一个是毛泽东，一个就是我们的老师徐老师。

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我很想长大做一个篮球手，像科比一样，像湖人队一样，把我们中国的篮球打进世界杯。我们的一个好老师很好的，人人很佩服的我们的师父，起好头的人。

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再一言话是说，师父领进门，读书在自己，我一定好好学习，天天向上，我很佩服徐老师的为人。

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点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

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第3篇：我佩服的一个人-写人-三年级-450字

我佩服的这个人，他拥有圆头小脸、小鼻子小嘴、强壮的胳膊和有力的腿。

你知道他是谁吗？他就是我们班大名鼎鼎的班长—唐润之，外号“糖粑粑”。我们还为他的外号特意编了一首顺口溜：糖粑粑糖粑粑两毛钱一扎，蛮好呷，再买三扎，二三得六，现在打折，只要五毛钱，呷嘎还想呷，小心得蛀牙……

有一次，上课铃响了，老师因事迟到了，教室里顿时闹翻了天！却只有唐润之一个人一声不吭，坐得端端正正，笔挺笔挺，耐心地等老师来，有很强的自控力。我真佩服他。

有一次，老师布置作业让我们自习，大多数同学都不自觉，讲小话的讲小话，耍把戏的耍把戏，而唐润之却认认真真，一丝不苟地写作业，好像整个教室里只有他一个人似的，丝毫不受别人的影响。我真佩服他。

因为唐润之上课认真、作业一丝不苟、自控力强、遵守课堂纪律，所以同学们选唐润之当了班长。

有一次，上课铃响了，老师因事迟到了，教室里没人管，闹哄哄，乱糟糟。唐润之挺身而出，冲上讲台抓起教鞭，当起了小老师，看见这个讲小话，给他就来一鞭子；看见那个做小动作，给他就来一鞭子。真是威风凛凛！唐润之敢负责，有领导能力，是个出色的班长。我真佩服他。

第4篇：我佩服的一个人-写人-五年级-800字

在生活当中，有着许许多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因为哥哥有着比别人棒的本领，而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。

我哥哥16岁，长得很高，皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明，数学非常棒，我不会的题，哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛，但哥哥最喜欢的却是“电脑”，可以说是电脑“高手”。他的打字速度非常快，老师经常叫哥哥帮忙查资料等等，使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的，并没有人教他。当老师在操作电脑时，哥哥就在一旁看，回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来，哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空，哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣，就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页，他曾经和班里的两位同学合作制作网页，代表了学校参加制作网页的比赛，还得了一等奖。

有一次，学校要为灾区捐款，哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元，他班上的人还给他取了一个外号，叫“爱心小少年”。还有一次，一个同学的脚踏车坏了，哥哥用自己的脚踏车把他送回家，并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人？

曾经有一位同学的成绩很差，那位同学的妈妈担心他考不上高中，就叫哥哥帮他补习，可哥哥不是像其他同学一样装腔作势，而是真心真意的在帮他补习，出人意料，那个同学真的考上了高中，同学的妈妈高兴的合不拢嘴，连声称赞哥哥。

我有这么一个乐于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因为我为哥哥感到骄傲。

我真的很佩服他，佩服他的数学好，佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。

点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

第5篇：我佩服的一个人作文-记叙文-六年级-450字

特大地震虽然已经过去了一段时间，但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹，却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。

林浩就是这样一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川县映秀镇中心小学二年级学生。地震发生时，小林浩勇敢无畏，他冒着生命危险从废墟中救出了两位同学。我佩服他！

地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带，紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。大家问他为什么这样做，他说：“因为我是班长。”

林浩，我佩服你临危不惧的意志，我佩服你自强自立的品格，我佩服你乐观向上的精神，我佩服你以身作则的品质！你尽到了做班长的职责！林浩，作为你的同龄人，我佩服你！